Jeweils am Donnerstagmorgen, sofern das Wetter trocken ist, verlegt die 2. Klasse ihr Klassenzimmer in den Wald. Der Steinbruch in Tägerig verwandelt sich dann in einen besonderen Lernort, an dem die Fächer Deutsch, Mathematik und Sport auf ganz praktische Weise erlebt werden.
Der Morgen beginnt im Schulzimmer: Die Kinder packen ihre Sachen wie Schreibunterlage, Schreibzeug, allfällige Schulhefte sowie Seile zum Klettern. Das restliche Lernmaterial finden wir im Wald – denn dort bietet die Natur unzählige Lernanlässe.
Bereits auf dem Weg dorthin erhalten die Kinder einen Auftrag zum Thema Nomen: Sie sollen Gegenstände benennen, die man sehen, hören, riechen oder anfassen kann – stets mit «der», «die» oder «das». Im Wald angekommen, legen sich die Kinder ins Laub und schliessen die Augen. Bald hören wir viele weitere „Nomen“ aus der Umgebung. Plötzlich hüpft eine Erdkröte aus dem Laub – ein spannender Moment, in dem die Kinder ganz nebenbei lernen, dass sie sich nun einen Winterplatz suchen muss. Nach dem kurzen Staunen lassen wir sie natürlich wieder ziehen. Anschliessend notieren die Kinder, an welche Nomen sie sich erinnern.
In der Mathematik arbeiten wir am Hunderterstrahl. Gemeinsam sammeln wir kleine Äste und Steine und legen abwechselnd Zehnergruppen auf einem langen Weg aus. Zahlen werden benannt und die Kinder springen zum passenden Platz auf ihrem „Wald-Hunderterstrahl“. Fragen wie «Wenn ich von der 23 zehn Schritte weiterspringe – wo lande ich?» werden hier mit Begeisterung beantwortet.
Der Znüni schmeckt im Wald ganz besonders gut – und der Appetit ist entsprechend gross. Wer fertig gegessen hat, darf die Seile montieren und am Hang klettern. Jedes Kind macht dabei eigene Fortschritte und sammelt wertvolle Bewegungserfahrungen – immer so viel, wie es sich selbst zutraut.
Nach vier erlebnisreichen Stunden kehren wir singend – aber auch müde – zum Schulhaus zurück, versorgen das Material und gehen hungrig zum Mittagessen. Für mich als Lehrperson ist es immer wieder eindrücklich zu sehen, wie das handelnde Lernen im Wald den Kindern hilft, einen viel stärkeren Bezug zu den Themen aufzubauen. Danach fällt es ihnen merklich leichter, das Gelernte im Schulheft zu vertiefen.